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创新学子有了自己的“责任田”

    如果学校变成农场,会是一番怎样的景象?学生抡起锄头,翻地、播种、洒水,体验劳动的乐趣,懂得每一颗种子成长的期待。这样的机会,难得。

    我校校园本就不大,可以说,每一处都在“各尽其能”。不过,生物学科教师发现了两块宝地——教学楼和餐厅前松柏树下的空地。趁着前几日春雨的浸润,4月11日—12日,我校生物学科利用第八节活动课带领学生放下书本,搞起种植,并划分了各教学组的“责任田”。

 

 

    为了能让创新学子在暑假前看到花团锦簇的景象,创新教师特地选了百日草和波斯菊,还将各块花田划归不同的教学组负责,号召学生主动观察植物的生长情况,并进行及时养护。两个多月后,创新学子播下的花,一定会开得娇艳欲滴吧!

    隐逸诗人陶渊明曾“种豆南山下”“带月荷锄归”,并写下众多诗篇,开创田园诗体系。当代少年的琅琅读书声响彻耳畔,却缺少手捧泥土、播种除草的体验和感知。让我们期待花开的日子吧,创新学子的吟哦诵读和朵朵小花的向阳而开定会让教育教学更加有声有色!

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